God. 30 Br. 1 (2024)

God. 30 Br. 1 (2024)

##plugins.themes.healthSciences.currentIssuePublished##

Članci

Marina Semiz
9-27
STUDIJSKI PROGRAMI PEDAGOŠKIH I NASTAVNIČKIH FAKULTETA I STAVOVI STUDENATA PREMA ZNAČAJU I TEŠKOĆAMA OBRAZOVNE INKLUZIJE UČENIKA MIGRANATA
PDF (English)
Jelena Stamatović, Jasna Maksimović, Lidija Zlatić
29-46
RURALNE ŠKOLE - SPECIFIČNOSTI, RESURSI I IZAZOVI U IZGRADNJI KAPACITETA ZA INKLUZIJU
PDF (Ћирилица)
Aleksandra Šindić, Sanja Partalo, Jurka Lepičnik Vodopivec
47-65
SPECIFIČNI ASPEKTI KOMUNIKACIJE U VRTIĆU PODSTAKNUTI UPOTREBOM SCENSKIH LUTAKA
PDF (English)
Sonja Kaurin
67-91
ZASTUPLJENOST DEFINICIJA, PRIMJERA I ANALOGIJA U UDŽBENICIMA FIZIKE, BIOLOGIJE I HEMIJE
PDF (Ћирилица)
Svetlana Buišić, Dragan Cvejić
93-110
KOOPERATIVNO UČENJE U NASTAVI FIZIČKOG VASPITANJA
PDF
Snežana Lalović
111-136
FOKUS I ISHODI SISTEMA OCJENJIVANJA U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA NA NEMATIČNIM FAKULTETIMA
PDF
Nenad Glumbić, Magdalena Mia Vušović, Kristina Jovović, Mirjana Đorđević
137-154
PROCENA KVALITETA APLIKACIJA ZA OSOBE SA AUTIZMOM
PDF
Mia Marić, Vesna Rodić Lukić, Mladen Subotić
155-173
FAKTORSKA STRUKTURA KAI UPITNIKA KIRTONOVOG MODELA ADAPTIVNOSTI-INOVATIVNOSTI
PDF
Elvisa Purić
175-190
PROVJERE ZNANJA KAO IZVOR STRESA KOD UČENIKA
PDF

Prikazi

Miroslav Drinić
191-200
KA VIRTUELNOJ IGRI POJMOM
PDF (Ћирилица)