СПЕЦИФИЧНИ АСПЕКТИ КОМУНИКАЦИЈЕ У ВРТИЋУ ПОДСТАКНУТИ УПОТРЕБОМ СЦЕНСКИХ ЛУТАКА

Сажетак

Комуникација у вртићу има значајну улогу у социјалној интеракцији дјеце, али је такође важна за цјелокупан развој дјетета. Улога сценских лутака у васпитно-образовном процесу у предшколским установама препозната је не само у умјетничкој димензији, већ и у свеукупном развоју личности дјетета, посебно у развоју говора и комуникације. Теоријско утемељење рада обухвата појмове комуникације, сценских лутака и метода сценске комуникације. У емпиријском истраживању, које је дио ширег истраживања спроведеног са 125 испитаника – васпитача из Центра за пред школско васпитање и образовање Бања Лука – циљ је био да се утврди заступљеност специфичних аспеката комуникације које подстиче употреба сценских лутака и да се сагледају препоруке за њихово унапређење из угла васпитача. Подаци су прикупљени током 2023. године, техникама анкетирања, скалирања и интервјуисања, помоћу самостално конструисаних истраживачких инструмената. Резултати потврђују да сценске лутке стимулишу комуникацију дјеце предшколског узраста не само током драмске игре, већ и кроз свакодневне активности, гдје лутка преузима улогу аниматора, мотиватора и фасилитатора. Педагошке импликације наглашавају значај укључивања сценских лутака у свакодневне васпитно-образовне активности с циљем унапређења дјечје комуникације и ангажованости.