Сажетак
Развој информационо-комуникационих технологија и њихова све учесталија примена у раду са особама са аутизмом довели су и до креирања великог броја специјализованих апликација. Највећи број апликација направљен је за говорнике великих светских језика, попут енглеског и шпанског. Иако циљне вештине ових апликација покривају различите области, од образовања и развоја специфичних функција, до квалитетног коришћења слободног времена, њихове карактеристике ретко су процењиване. Циљ овог истраживања је да утврди квалитет апликација намењених особама са аутизмом, проширујући опсег претраге са енглеског на језике региона. Помоћу изабраних кључних речи на енглеском, српском и хрватском језику селектоване су 33 апликације, претежно на дигиталној платформи Google Play. Све наведене апликације процењене су Системом индикатора за евалуацију апликација намењених корисницима с поремећајем из спектра аутизма. Добијени резултати показују да постоји велика хетерогеност у погледу квалитета изабраних апликација и да су педагошки аспекти таквих програма нешто лошије вредновани од њиховог садржаја и дизајна. Апликације које су добиле највеће оцене настале су у оквиру истог истраживачког пројекта, заснованог на сарадничком односу стручњака